Je suis enseignant ou prescripteur de l’orientation

Vous accompagnez des jeunes ou des adultes dans leur orientation ? Vous travaillez dans un établissement scolaire, à France Travail ou en mission locale ?
Vous cherchez des supports fiables pour leur faire découvrir des secteurs dynamiques et qui recrutent ?

Accédez à des ressources pédagogiques, des vidéos métiers, des fiches formations et des informations actualisées pour enrichir vos projets d’orientation.

Faciliter l’orientation

Voie scolaire, apprentissage, professionnalisation, études courtes, études longues… La filière propose un parcours de formation du CAP au Bac +5 :

  • CAP, Bac Pro Agroéquipement ou Maintenance des matériels ;
  • BTSA GDEA, TSMA ;
  • Licences professionnelles (robotique, commerce, automatisme) ;
  • Diplôme d’ingénieur en agro-technologies.
  • CQP (Certificats de Qualification Professionnelle) permettent également la montée en compétence ou la reconversion.

Trouver une formation et un établissement

Des formations adaptées à tous les profils et de nombreux établissements de formation
près de chez soi.

Retrouvez toutes les informations pour accompagner leurs choix !

Une voie d’excellence pour apprendre et progresser

Très répandue dans l’agroéquipement, l’alternance est particulièrement adaptée aux publics attirés par le concret, qui souhaitent apprendre un métier tout en préparant un diplôme. Et les entreprises de la filière plébiscitent cette modalité de formation qui favorise une insertion progressive dans leur organisation et optimise la réussite d’un projet professionnel.

Des informations claires et actualisées sont disponibles pour vous aider à présenter l’alternance, véritable tremplin dans l’agroéquipement.

Des supports variés pour enrichir vos séquences d’orientation

Accédez à une bibliothèque de ressources pédagogiques :

  • Vidéos métiers et témoignages de jeunes en formation ;
  • Infographies interactives et quiz ;
  • Fiches métiers, parcours de formation, contenus thématiques.

Ces supports sont conçus pour favoriser l’appropriation par les jeunes, en classe ou à distance.